KONEKSI ANTAR MATERI

1.3.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Menerapkan Inkuiri Apresiatif

Tugas Individu 5

UPACARA BENDERA YANG BERPIHAK PADA ANAK

PRAKARSA PERUBAHAN	Upacara bendera yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah
TAHAPAN	Pertanyaan	Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
Buat Pertanyaan (Define)	·         Praktik baik apa dapat anda temukan dari upacara bendera yang biasa dilakukan disekolah anda ·         Hal apa yang masih perlu diperbaiki dalam pelaksanaan upacara bendera di sekolah ·         Inovasi apa yang dilakukan dalam melaksanakan upacara bendera	·         Mengamati kegiatan pelaksanaan upacara bendera ·         Mencatat hal baik dalam pelaksanaan upacara bendera ·         Mencatat hal yang masih perlu perbaikan dalam upacara bendera ·         Mencatat dan mendesain inovasi perubahan yang dapat dilakukan
Ambil pelajaran (Discover)	·         Siapa saja yang terlibat dalam pelaksanaan upacara bendera di sekolah anda ·         Bagaimana peran masing-masing pemangku kepentingan dalam pelaksanaan upacara bendera	·         Mengidentifikasi pihak yang terlibat dalam pelaksanaan upacara bendera  di sekolah ·         Mencatat masing-masing peran dari pemangku kepentingan dalam pelaksanaan upacara bendera.
Gali Mimpi (Dream)	·         Bagaimana Mekanisme pelaksanan upacara bendera yang menyenangkan bagi anak dan berpihak pada anak ·         Apa kebiasaan yang dapat diterapkan dalam pelaksanaan upacara	·         Mendesain bentuk pelaksanaan upacara dengan meningkatkan  hal yang sudah baik dan memperbaiki yang belum maksimal ·         Mencatat respon atas kebiasaan postif yang diterapkan dalam kegiatan upacara
Jabarkan Rencana (Design)	·         Seperti apa keterlibatan pemangku kepentingan dalam melakukan perubahan ·         Bagaimana cara melakukan perubahan yang positif ·         Bagaiamana respon murid dengan perubahan yang ada	·         Melakukan kolaborasi dengan pemangku kepentingan dalam mendesain pelaksanaan upacara
Atur Eksekusi (Deliver)	·         Kegiatan perubahan  apa yang dapat dilakukan dalam kegiatan upacara ·         Siapa –siapa yang terlibat dalam pelaksanaan perubaha	Melaksanakan program perubahan yang telah disusun pada rencana perubahan dengan melibatkan pemangku kepentingan. Yang terlibat dalam perubahan Dalam melakukan kolaborasi         Kepala sekolah         Guru         Siswa         Tenaga kependidikan         Tim kesehatan sekolah

 

Tugas Individu 6

Upacara Biasa	Upacara Vresi Baru
Hanya guru terlibat dalam melatih pelaksana upacara	Pelatih petugas upacara dibentuk dari siswa.
Tidak menyebutkan pelaksana upacara sebelum pelaksanaan upacara	Menyebutkan nama-nama petugas upacara sehingga menjadi motivasi bagi yang lain
Pelaksana dutunjuk oleh guru	Pelaksana upacara dipilih sendiri ole siswa, sesuai dengan kemampuan masing-masing
Tim Paduan suara dilakukan secara manual	Lagu dibawakan dengan iringan pianika
Pembina Upacara adalah Kepala Sekolah	Pembina Upacara bendera digilir oleh guru
Tidak ada tim kesehatan	Tim Kesehatan dari Dokter kecil sekolah